Tutoriels d'apprentissage
Les tutoriels sont des documents rédigés en plusieurs étapes (parfois en plusieurs pages) avec pour objectif d'aider à réaliser une tâche bien précise et concrète.
HTML
 | <meter> et <progress> |  |
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 | HTML5 : attribut rel et relations |  |
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 | HTML5 : Nouveaux éléments de section, article, header, footer, aside, nav |  |
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 | HTML5 : Les éléments <details> et <summary> |  |
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 | HTML5 Boilerplate, un template puissant et complet |  |
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 | Épingler l'icône du site sur l'interface Modern UI de Windows 8 |  |
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 | Un e-mail en HTML responsive multi-clients |  |
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 | Attributs globaux hidden, contenteditable, contextmenu, spellcheck |  |
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 | Un <time> pour chaque chose... |  |
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 | Attributs data-* |  |
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 | L'élément <mark> pour attirer l'attention |  |
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 | HTML5 : Éléments <figure> et <figcaption> |  |
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 | HTML5 : structure globale du document |  |
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 | HTML5 : L'élément <datalist> |  |
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 | Du bon usage des attributs alt et title sur les images et les liens |  |
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 | Comment indiquer la langue d’un contenu en HTML? |  |
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 | Ajouter une icône pour iPhone/iPod Touch/iPad |  |
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 | Bien construire sa hiérarchie de titres |  |
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 | Osez HTML5 et CSS3 ! |  |
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 | HTML5 se dévoile |  |
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 | Faire un lien vers un endroit précis de la page (ancre) ? |  |
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 | "target=_blank" n'est pas valide en doctype strict. Que faire ? |  |
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 | Le caractère "&" empêche mon site d'être validé. Que faire ? |  |
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 | Rendre valide une animation Flash ? |  |
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 | Quelle différence y a-t-il entre HTML et XHTML ? |  |
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 | Éléments de niveau bloc et élements en-ligne : les exceptions |  |
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 | Afficher une icône favicon dans le navigateur |  |
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 | Faut-il utiliser la déclaration XML dans ma page web ? |  |
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 | Mes listes UL, OL, ou listes imbriquées ne sont pas valides |  |
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 | Les codages ASCII, ISO-8859-1, Windows-1252 et MacRoman |  |
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 | Comment diagnostiquer un problème d'encodage ISO ou UTF-8 ? |  |
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 | Ma page commence par  de quoi s'agit-il ? |  |
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 | STRONG, B, I, EM : quelle balise utiliser et pourquoi ? |  |
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 | Les balises et propriétés HTML dépréciées et obsolètes |  |
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 | Quelle est la différence entre une classe et un id ? |  |
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 | Structure HTML et rendu CSS des balises : bloc et en-ligne |  |
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 | Une application HTML5 sous Windows Phone 8 |  |
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 | Microdata et Schema.org, la sémantique chirurgicale |  |
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 | Un logo cliquable SVG avec alternatives |  |
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 | Formulaires HTML5 : nouveaux types de champs |  |
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 | Formulaires HTML5 : placeholder, required, pattern et validation |  |
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 | Les classes conditionnelles en HTML |  |
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 | Microformats |  |
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 | Sémantique HTML5 et ARIA pour Wordpress |  |
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 | Introduction à la balise video de HTML5 |  |
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 | À quoi servent les balises META ? |  |
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 | Impact sur le rendu de la mise en forme du code HTML |  |
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 | Charset iso-8859-1, iso-8859-15, utf-8, lequel choisir ? |  |
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 | Comment bien déclarer du XHTML 1.0 et du XHTML1.1? |  |
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 | Les commentaires conditionnels pour Internet Explorer |  |
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 | Comment bien déclarer l'encodage des caractères d'une page ? |  |
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 | Éviter les erreurs de validation du contenu des éléments SCRIPT et STYLE |  |
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 | Le rendu par défaut des éléments HTML |  |
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 | Les DTD HTML4.01, XHTML1.0 et HTML5 : quel doctype choisir ? |  |
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